7-11 ноября 2022 г. в ГБОУ РО «ДККК» прошла неделя математических и естественно-научных дисциплин. Было проведено пять увлекательных и познавательных мероприятий. Задачами проведённых мероприятий были: развитие познавательной деятельности кадет, расширение знания по математике, физике, информатике, географии. Кадеты являлись активными участниками предметной недели.

1. Учитель математики Кулагина Светлана Ивановна провела внеклассное мероприятие среди кадет 5 классов «Математический брейн-ринг». Обучающие разделились на команды и в увлекательной игровой форме выполняли задания по математике. Подобранный учителем материал соответствовал возрастным особенностям и уровню развития детей. Коллективная работа кадет содействовала воспитанию коллективизма и товарищества
2. Учитель географии и информатики Черкасов Александр Леонидович провел в 8 классе внеклассное мероприятие «Путешествие по станциям страны география». Игра проходила в форме соревнования двух команд. Кадеты с интересом выполняли задания, демонстрируя при этом свои предметные знания и умения.  Мероприятие способствовало повышению интереса кадет к предмету.
3. Учитель химии и биологии Самсония Надежда Викторовна провела в 7 классах внеклассное мероприятие «Чудесная наука–химия». Кадеты поставили сценку «Спор металлов и неметаллов» и провели занимательные опыты «Чудеса своими руками».
4. Учитель математики Шелковская Елена Евгеньевна провела в 10,11 классах внеклассное мероприятие капитал-шоу «Поле математических чудес» в игровой форме. В игре принимали участие 3 тройки игроков, победители вышли в финал и суперфинал. Все участники шоу получили призы.
5. Учитель математики Редько Владимир Валерьевич провел в 9 классах внеклассное мероприятие «Своя игра». В игре участвовали три команды, которые, пользуясь приведенной схемой, выбирали тему вопроса и его стоимость. Игра прошла в два раунда очень увлекательно.

В процессе проведения предметной недели учителям удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями. Поставленные цели достигнуты.